2025年8月10日 星期日

3-4 第三章 學習記趣 勉強中

 

每週勉力學習中 (勉強中)

        這天的課程是要我們介紹自己來自於哪裡,以及自己的家族。 班上同學ㄧ個個上台寫出來,並拍了一張大合照。

        曾經來東川語言學校上過課的同學說,現在的入門教材比以前的親民許多,過去的教材只有日文,新的教材已經加上英文以及羅馬拼音。方便我們不懂日文的初學者學習。

       
        課程中使用的教材,也提供了免費下載課程電子檔與音檔的網址,認真的同學可以課後複習與課前預習。

        課程持續進行中,逐漸開始有了難度,也開始教起簡單的文法,許久未曾長時間端坐在課堂的阿姐,在極度專注的學習中,每每在第三堂課後,就開始腦眼昏花,撐不到第四堂課就已經沒電了。

        同班同學說,阿姐可以在上課時與老師對答互動良好,一旦被點名時就開始結巴,主要是五十音尚未熟練,無法流暢對答。 也印證了所有學問有其基本功,每門學問所需打下的根基,沒有簡易速成的方法,只有老老實實的練習。


圖書館實境教學

        為了準備明天6/3的校慶活動,今天第四堂課12點時,大家要一起到大禮堂學唱校歌。


        第三堂課,平岡老師帶著我們去圖書館實境教學,邊走邊參觀圖書館的展示品,老師除了教導這些物品的名詞用語,也回答我們對於這些物品的文化意涵。  同學們都說有這樣的課外教學真好,想來是不想坐在教室裡了(一笑!)


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4-2 第四章 文化體驗活動 — 日本舞踊教室

        日本舞踊( Nihon Buyo )是日本一種歷史悠久且精緻的傳統表演藝術,日本舞踊的根源可以追溯到歌舞伎和能劇。它將歌舞伎中的肢體語言和能劇的深層情感表現融合,形成獨特的藝術形式,是一種結合了音樂、服裝、文學和戲劇的綜合美學。         我們由老師幫忙換上...