起立、敬禮、坐下
重返校園的課堂規矩，從上課喊「起立、敬禮、坐下」開始。
同學們必須分組輪值當值日生，進行擦黑板、課後環境整潔的工作。
由於我們上課的校區跟宿舍區在同一個建築，也就是東川小學舊址改建。 後來查資料時，發現我們上課的G教室，是特別保留了東川小學過去教室原始面貌的教室。
難怪講台前有著高高的地板講台，每次看到老師必須上上下下的，都很怕老師會踩空跌倒。 教室後面還留有木製的東川小學的校歌。
常田老師在學校十周年慶時，曾經跟阿姐聊到，這間教室旁邊跟後面的字，都是他所書寫的。
想來常田老師應該是舊東川國小的元老級老師。
日文五十音學起來
兒歌唱起來
開學第一週的授課內容，幾乎都是在跟五十音的平假名與片假名奮戰中度過。
嚴格說來，直至學期結束仍舊如是。
常田老師總在他上課的最後一堂課，持續用五十音卡片做練習，以及五十音兒歌教唱，來強化我們的五十音學習。
常田老師說這是他三歲就開始學的一首兒歌，老師準備了兒歌歌詞的舉牌，也要我們上台指揮練唱。
於是阿姐便擔當起指揮重任，變成了搞笑版的兒歌練唱，台上台下笑成一團，也強化了記憶。
阿姐在自己的臉書寫著：「人生沒有十全十美，不拘的人生也是一種自在。」
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