2025年8月7日 星期四

2-7 第二章 重返校園 圖書館探索


圖書館的複合式展示區

        經過開學日一小段的全日語震撼教育,室友們在第一個周末說要去圖書館K書,我這個幼幼班的學生,也只能輸人不輸陣的跟隨去圖書館,始料坐在書桌前待不了多久,便被圖書館內部美麗的展區與環境所吸引,索性起身李姥姥逛大觀園的逛起圖書館。



        圖書館附屬於東川文化藝術交流中心,此中心改建自舊東川小學舊校舍,裡面展示著攝影作品以及家具展示。 圖書館也因此成為一處複合式兼具展覽功能的圖書館,有藏書豐富的開放式書架、家具展示區、販賣區、兒童區等,閱讀區有臨窗閱讀區,也可以找到你喜歡的椅子坐下閱讀。


「君の椅子」 東川永遠有你一席之地

        圖書館的「君の椅子」區,展示著每年由東川町工坊設計選拔出,送給當年出生新生兒的椅子。 此創意來自旭川大學研究生研討會的創意,「君の椅子」項目自2006年起在東川町開始展開,將手工製作的椅子贈送給在東川町出生,並繼續在此居住的孩子,此贈送儀式在孩子出生百天後進行,椅子上並刻上孩子的名字和出生日期。 這不僅是與當地居民共同分享迎接新生兒的喜悅,也寓意著:「東川町永遠有你的一席之地」


處處見藝術


        早已勘查好最佳圖書館環境的認真室友,特別說這裡販賣部的店員也是個藝術家,有展示她自己做的花生殼人偶。

        於是在老師的圖書館實境教學時,特別踅去販賣部探訪,果然每個花生殼人偶表情姿態各異,在小小的販賣部一隅,也有著藝術巧思展示。





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4-2 第四章 文化體驗活動 — 日本舞踊教室

        日本舞踊( Nihon Buyo )是日本一種歷史悠久且精緻的傳統表演藝術,日本舞踊的根源可以追溯到歌舞伎和能劇。它將歌舞伎中的肢體語言和能劇的深層情感表現融合,形成獨特的藝術形式,是一種結合了音樂、服裝、文學和戲劇的綜合美學。         我們由老師幫忙換上...